Desde el Congreso mexiquense, docentes proponen fortalecer la política de lectura
- Ventura Rojas Garfias
- 3 julio, 2026
- Estado de México
- Congreso, Docentes, EdoMéx, Toluca
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Toluca, Méx.- Con el objetivo de impulsar una mayor participación del magisterio en la promoción de la lectura y enriquecer la aplicación de la Ley de Fomento para la Lectura y el Libro del Estado de México, el diputado Edgar Samuel Ríos Moreno organizó el “Parlamento Legislativo para Personas Docentes” en el Congreso mexiquense, donde se presentaron 15 propuestas orientadas a fortalecer esta política pública.
En el encuentro participaron maestras y maestros de los municipios de Chicoloapan, Texcoco, Chimalhuacán, Chiautla, Papalotla y Tepetlaoxtoc, quienes compartieron experiencias y planteamientos para mejorar las estrategias de acceso a los libros y fomentar la comprensión lectora entre niñas, niños y jóvenes.
Al darles la bienvenida, el legislador explicó que este ejercicio busca generar un diagnóstico sobre las condiciones en las que actualmente se promueve la lectura en las escuelas, particularmente en comunidades con mayores índices de vulnerabilidad, además de contribuir a una implementación más efectiva de la ley publicada el 17 de diciembre de 2025 en la Gaceta del Gobierno.
Ríos Moreno destacó que el propósito es fortalecer acciones relacionadas con la formación de promotores de lectura, la disponibilidad de acervos bibliográficos de calidad y el desarrollo de estrategias pedagógicas que acerquen los libros a la población estudiantil.
La legislación contempla acciones para incentivar la lectura, apoyar la producción editorial, combatir el analfabetismo y garantizar materiales accesibles, incluyendo publicaciones en lenguas indígenas, sistema braille y formatos dirigidos a personas con discapacidad. Asimismo, promueve el fortalecimiento de la red estatal de bibliotecas y campañas permanentes de difusión.
El diputado señaló que las aportaciones del sector educativo son fundamentales para transformar las disposiciones legales en acciones concretas dentro de las aulas, al considerar que las leyes deben responder a las necesidades reales de la sociedad.
En representación de la Subdirección Regional de Educación Básica Texcoco, Elvira Marín Sánchez resaltó que la lectura es una herramienta esencial en la labor docente y reconoció este parlamento como un espacio para que el magisterio contribuya al diseño de mejores políticas educativas.
A su vez, Miguel Adonay Aldana Ramos, director general de la Subsecretaría de Desarrollo Municipal, afirmó que la nueva legislación fortalece el derecho de la población mexiquense al acceso equitativo al conocimiento y a la cultura, independientemente de su condición social o lugar de residencia.
Como resultado de la jornada, se integraron 15 iniciativas enfocadas en fortalecer la comprensión lectora, ampliar los espacios destinados a bibliotecas y ludotecas, impulsar reformas relacionadas con el derecho a la educación, promover la participación de la comunidad escolar y garantizar una cultura lectora más incluyente y accesible para las personas con discapacidad.






