SEIEM impulsa lectura y matemáticas desde preescolar para reducir rezago educativo

Toluca, Méx.- El fortalecimiento de la lectura, la escritura y las matemáticas desde los primeros años de formación se ha convertido en una prioridad para los Servicios Educativos Integrados al Estado de México (SEIEM), ante los retos que enfrenta el sistema educativo en materia de rezago escolar.
El director general de SEIEM, Magdaleno Reyes Ángeles, señaló que la atención debe centrarse desde la educación inicial y preescolar, etapas clave para desarrollar habilidades cognitivas y de comprensión en niñas y niños.

Explicó que actualmente los menores crecen en un entorno altamente tecnológico, con acceso constante a teléfonos móviles y dispositivos digitales, por lo que el desafío para docentes y padres de familia consiste en aprovechar esas herramientas como apoyo en el aprendizaje.

El funcionario indicó que uno de los principales objetivos es fortalecer la comprensión lectora y no únicamente la memorización de sílabas o palabras aisladas. Destacó que la enseñanza busca que los estudiantes comprendan contextos completos y desarrollen capacidades de análisis y comunicación.
Añadió que las dificultades en matemáticas, en muchos casos, están relacionadas con problemas de comprensión lectora, ya que los alumnos no logran interpretar correctamente los planteamientos de los ejercicios.

Para atender esta situación, el sistema educativo mexiquense impulsa estrategias como jornadas de lectura, ejercicios de redacción y círculos de análisis en las escuelas, con el propósito de mejorar la capacidad de expresión oral y escrita desde edades tempranas.

En el área matemática, Reyes Ángeles afirmó que se promueven métodos de enseñanza más dinámicos y prácticos, dejando atrás modelos basados únicamente en la repetición y memorización. Explicó que ahora se busca que los estudiantes aprendan mediante actividades lúdicas, razonamiento y cálculo mental.
El titular de SEIEM reconoció que los resultados nacionales e internacionales en educación representan un llamado de atención, aunque aseguró que en el Estado de México ya se trabaja con metas específicas para reducir el rezago educativo y elevar el nivel académico de los estudiantes.

Finalmente, reiteró que existe coordinación entre autoridades educativas y docentes para consolidar un sistema educativo más sólido y competitivo en beneficio de la niñez mexiquense.

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