Arranca evaluación del primer informe de la rectora Paty Zarza

Toluca, Méx.- Martha Patricia Zarza Delgado, rectora de la Universidad Autónoma del Estado de México (UAEMéx), inauguró los trabajos de la Comisión Especial del Consejo Universitario para el Estudio y Evaluación del Primer Informe Anual de Actividades de la Administración Universitaria 2025-2029.
A poco más de veinte días de su primer informe, la primera rectora afirmó que este proceso de revisión no solo responde a un compromiso institucional y ético, sino que abona a la consolidación de una planeación universitaria centrada en la juventud, sus necesidades, realidades, aspiraciones y contextos.

Ante las y los integrantes de dicha comisión, Zarza Delgado subrayó que la evaluación del primer año de su gestión al frente de la UAEMéx permite orientar de manera estratégica las acciones universitarias hacia la construcción de una institución más eficiente, cercana y empática, colocando en el centro al estudiantado como eje de transformación y motor del desarrollo institucional.

En este sentido, enfatizó que la inclusión, por primera vez, de titulares de espacios académicos regionales en esta Comisión Especial fortalece la representación y participación de toda la comunidad universitaria, además de que abonan a la inclusión.

La rectora señaló que el ejercicio de evaluación también permite reafirmar el rumbo del Plan Rector de Desarrollo Institucional (PRDI) estructurado en seis pilares, entre los que destaca el impulso a un estudiantado con oportunidades para su pleno desarrollo personal, así como el fortalecimiento de la investigación, la cultura, el deporte y una gestión universitaria al servicio de la sociedad.

Asimismo, puntualizó que los trabajos que se desarrollarán los días 24 y 25 de marzo abrirán espacios de diálogo, confianza y respeto, fundamentales para identificar áreas de mejora y ajustar la planeación institucional, garantizando que esta responda de manera pertinente a los desafíos actuales que enfrentan las juventudes universitarias.

Finalmente, convocó a asumir este ejercicio como una oportunidad colectiva de reflexión y análisis, orientada a consolidar una transformación universitaria incluyente, progresista y con visión de futuro.

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