Nueva Ley de Educación, oportunidad para impulsar la enseñanza bilingüe indígena

Toluca, Méx.- Durante el octavo foro de consulta para la Ley de Educación con los pueblos originarios Mazahua, Otomí, Nahua, Matlatzinca y Tlahuica, y con personas con discapacidad, el diputado Abraham Saroné, presidente de la Comisión Legislativa de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología, dijo que la nueva Ley de Educación del Estado de México es una gran oportunidad para impulsar la enseñanza bilingüe indígena.
También abatir el rezago de los pueblos originarios y aprovechar tecnologías como el internet para el aprendizaje, coincidió con él, la diputada Karla Aguilar Talavera, al pronunciarse por acciones urgentes que eviten la desaparición de las lenguas originarias matlatzinca y tlahuica.
Ahí llamó a las y a los legisladores a vigilar el cumplimiento a la obligación del Estado de brindar educación bilingüe, particularmente español-matlatzinca y español-tlahuica y ofreció plasmar las propuestas recabadas en cada foro en la nueva Ley de Educación.
En presencia de Eduardo Rosales Gómez, presidente del ayuntamiento indígena de San Juan Atzingo; Felipe González Zamora, presidente del Consejo de Ancianos, también llamó a vigilar los recursos para la educación indígena e inclusiva y sostuvo que la brecha de desigualdad, debido a la pobreza y la discapacidad, abonan a la deserción escolar y al rezago educativo, por lo cual llamó a trabajar de forma conjunta, Ejecutivo, Legislatura y ciudadanía para consolidar el aprendizaje de las lenguas maternas desde la familia, donde también deben reforzar sus tradiciones y cultura.
Mientras, la diputada Karla Aguilar sostuvo que el Estado de México es la quinta entidad del país con mayor número de pueblos originarios y que la nueva Ley de Educación es una gran oportunidad para abatir el rezago de las comunidades, pues los pueblos originarios del siglo 21 deben ser capaces de aprovechar tecnologías como el internet para ser más productivos, aprender y hablar con orgullo sus lenguas originarias.
En presencia también de Mireya Preciado Romero, visitadora general de la Comisión de Derechos Humanos del Estado de México, y de Citlali Encarnación Medina, directora de Asuntos Indígenas de Ocuilan, sostuvo que con la participación de los pueblos originarios será posible conjuntar una ley a su medida, acorde a su realidad y que les otorgue herramientas para competir en un mundo global.
Asimismo, plantearon el desarrollo de una red social oficial traducida al Tlahuica, traducir las páginas oficiales para inscripciones o tramitar becas, certificaciones de docentes en materia de derechos humanos y que las autoridades educativas rindan informes al iniciar y concluir el ciclo escolar sobre sus acciones en favor de los pueblos originarios.